幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（　　）等方面的发展。

以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（　　）。

素质教育的基本特征不包括（　　）。

幼儿智育的重点不在于给幼儿多少知识，而是让幼儿产生对学习的热爱。

幼儿德育的内容主要包括发展（　　）和幼儿的个性两个方面。