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问题

在幼儿园时认定的“好学生”,在小学时的发展可能并不尽如人意,甚至出现这样、那样的问题;而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子.却可能因为学习习惯比较好而在中学中逐渐出挑。这表明(  )。

A、幼儿的身心发展具有不平衡性B、幼儿的发展潜力是无限的C、在一定阶段内幼儿的发展具有稳定性D、幼儿的身心发展是有规律的
正确答案是:
标签: 幼儿教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
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(  )是最能让幼儿有真实感受的教具,对幼儿发展来说,这是最有价值的与环境互动的媒体。

幼儿园与小学的衔接工作需要幼儿园、小学、社会等多个方面相互配合完成

《儿童权利公约》规定,对儿童教育和发展具有首要责任的是()

在明明入园初期,家长由于疏忽忘记将明明不能做剧烈运动的情况告诉教师,因此,幼儿园教师在组织游戏活动时,造成明明体力不支晕倒,并摔伤头部。幼儿园应负什么责任?(  )

当课堂教学活动结束后,幼儿教师自己总结反思,找出本节课的亮点和不足,评价本次的教学活动是否成功,以期改进教学手段和方法,提升自我组织课堂活动的能力,那么这种评价属于(  )。

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