学前儿童全面发展就是要求儿童在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。

在陈鹤琴实验单元教学的基础上发展而来的一种教育结构是（　　），该种教育结构在五大领域的基础上，将课程的教育内容扩大到幼儿生活的多种环境，每个单元都以社会为中心，每一个方面选择若干有代表性的活动，将幼儿一日生活的全部要素都能包含其中。

幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时（　　）。

下列作品属于巴尔扎克代表作的是（　　）。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》的规定，到2020年，基本普及学前（　　）年教育。