在调整环境的时候，教师只需要考虑教学内容的变化性，而不是环境的发展性和教育性。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句诗的作者是(　　)，它描述的是我国三大名楼中的(　　)。

儿童能用表象和语言作为中介来描述外部世界，扩大了儿童生活和心理活动的范围，这是在（　　）阶段。

作为生物体遗传信息的表达者的是（　　）。

关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是（　　）