在幼儿手工课上,明明总是喜欢去抢其他小朋友的东西。老师生气地说:“你再动别人的东西,我就把你的手给捆上!”该老师的做法( )。
广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和,包括物理环境和( )。
青青的妈妈说:“那小孩嘴真甜!”青青问:“妈妈,您舔过她的嘴吗?”这主要是反映青青()
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教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。