教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（ ）。

“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（　　）倾向提出来的。

（　　）是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。

下列哪种方法不利于缓解和调控幼儿激动的情绪?（　　）

实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（　　）。