评价幼儿生长发育最重要的指标是()。
素质教育的激励机制不包括（ ）。
我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括（）。
教师的任何教育行为都受到（ ）的制约。
幼儿园与社区结合不能理解为花几天工夫完成活动，而应是一项长期的、有意义的工作。
