（　　）是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。

幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（）

《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是（　　）。

下列选项中，与“曹操和曹植是父子”判断类型相同的是（）。

角色游戏过程中，教师介入时机不当的是（　　）。