考察心血管系统发育状况的基本生理功能指标是（　　）。

对幼儿发展状况评估的目的是（　　）。

教育科学研究中最常用的方法之一是（　　）。

幼儿教育目标的入手点是（　　）。

涂鸦活动中，贝贝画中的老师奇丑无比，遭到同伴讥笑，老师安慰贝贝说：“头发画得卷卷的，挺好看的。”该教师的行为体现了()。