幼儿园教育应以（ ）为基本的活动方式。
适合幼儿发展的内涵是指（）
幼儿园教学仅是反映教师的“教”的单向的活动。
研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（ ）。
研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是（ ）。
