根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（　　）

工人操作机器时，能熟练做到眼、耳、手并用，这体现的注意品质是（　　）。

(2014江苏南通)下列不能够反映学生认识规律的教学原则是()。

下列不属于幼儿社会性需要的形式的是(　　)。

如果“只有你去比赛．我才去观战”为真判断，则下列为假的一项是( )。