按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。（　　）

一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（　　）。

在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是( )。

当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（　　）。

先行组织者可以分为（　　）。