在知、情、意、行四个德育环节中，（　　）是基础，（　　）是关键。

对于一个非常害怕蛇的学生，我们可以让他先看蛇的照片，谈论蛇，再让他观看有关蛇的视频，最后让他用手触摸蛇，逐步消除对蛇的恐惧反应，这种方法在心理治疗中属于（　　）。

布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（　　）。

学习动机越强，学习效率越高。（　　）

口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（　　）。