《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：阅读教学的重点是( )。

4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为，空气是有重量的。从迁移的角度来说，这一理解的变化属于（　　）。

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。

斯金纳认为行为分为两类，分别是（　　）。

将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（　　）。