儿童只能协调感知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式，这是在(　　)阶段。

如果教学目的和任务是传授新知识，一般可采用的方法主要有（　　）。

群体对每个成员的吸引力，就是（　　）。

导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。（　　）

对学生的发展最有利的师生关系模式是（　　）.