“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（ ）。
看见一个苹果，人们马上能认出它。这时的心理活动是（ ）。
下列属于负强化事例的是（ ）。
下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（ ）。
“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（ ）特点。
