二年级(2)班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（　　）。

以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（　　）

小明特别想吃西瓜，就告诉妈妈，爸爸想吃西瓜。这表明其认知发展处于( )。

（2014广东广州）下列选项中，说明了语义记忆和情景记忆的区别是()。

在课程内容组织过程中,应考虑().