素质教育的根本任务是（ ）

(2015河南三门峡)课堂教学结构设计的重点环节是()。

小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整，教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（　　）。

我国最早的小学产生于（　　）时代。

最古老、使用范围最广泛的课程类型是（　　）。