某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法（　　）。

通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（　　）。

中国封建社会出现过的学校教育的类型有（　　）。

下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（　　）。

教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。（　　）