从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是(　　)。

在山西，已有一千五百多年历史的剪纸艺术几乎是每家每户妇女必备的手艺，为了传承这项活着的艺术，当地政府在2010年申报并成功入选联合国教科文组织的非遗名录。但是大量的商业合作用机器以模式化大量压制剪纸，相反的，手工剪纸却一直难有持续的模式生存和发展。又如一些地方戏曲，过度商业开发，往其中“添油加醋”。艺术原貌被人为地改变，这种形式的保护实际上是变相破坏，也是毁灭性的。 对这段文字概括最准确的是（　）。

最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（　　）。

5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼Jki-k．意的(　　)

合作学习是指学生们以（　　）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。