教学技能属于（　　）

在教材呈现上，专家老师在教学时注重回顾先前知识，在上课之前往往说：“记得我们已经学过……”。（　　）

教育史上两大对立学派—传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（　　）。

（2014广东河源）在教学活动中，诊断性评价的主要功能有()。

就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　）o