教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（　　）

好奇心和成就感属于情感中的（　　）。

学生是数学学习的主人，教师是数学学习的( )。

下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（　　）。

下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（　　）