作业分析的技能是一种教学反馈的技能。
个体身心发展的一般规律有( )。
在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的( )
国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作,被当地人民政府给予行政记过处分,并处没收全部违法所得。当地人民政府作出这一处分的法律依据是()
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