个体表现出的对自己行为的控制和调节方面的性格特征,如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征属于性格的( )
教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。( )
“狼孩”的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( )。
(2015山东)人或动物的某些行为与能力的发展有一定的最佳时间,我们称之为关键期。如果在此时给予适当的良性刺激,会促使其行为和能力得到更好的发展,反之,则会阻碍其发展。提出“关键期”概念的学者是()。
“玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”《学记》的这句话反映了()