以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（ ）。
在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（ ）。
下列句子中，没有语病的一项是（ ）。
课时计划的主要组成部分是（ ）。
教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。
