李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是()。

下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。

文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。

智力技能包括各种认知因素，其中（　　）占据最主要地位。

主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（　　）。