我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（　　）。

根据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（　　）。

我国现行的学校教学的基本组织形式是（　　）。

董老师，上完公开课后自己看课堂书，课堂中存在的问题，认真分析原因，改进教学，嗯，体现了教师专业发展途径的是()

“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（　　）。