以下不属于影响迁移的客观因素的是（　　）。

实施素质教育要以培养学生的（　）为核心。

根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（　　）。

弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（　　）

不属于我国古代最高教育机构的是（　　）。