下列不属于幼儿社会性需要的形式的是(　　)。

大班教学最普遍的教学方法是（　　）。

美国实用主义教育学杜威的代表作是（　　）。

学习期待就其作用来说就是学习的诱因。 （　　）

热爱学生是现代教师必备的（　　）。