下列选项中，不属于联合国《儿童权利公约》中确认和保护的儿童权利的是()。

(　　)是一种爆发式，猛烈而短暂的情绪状态，狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是其状态的表现。

有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为，这个幼儿的气质类型比较倾向于( )。

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　　）。

教学实践中的“双基”是指（　　）。