下列关于活动课程描述中不正确的是（ ）。
（2014黑龙江大庆）动机性遗忘理论，最早由()提出。
（ ）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。
介入教学是一种（ ）。
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（ ）。
