认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。

下列哪些教师的教学工作较为成功( )。

如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（　　）

问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（　　）。

教学过程的首要事件是（　　）