教育科学体系中的基础学科是（　　）。

教育目的对教育工作具有（　　）。

人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（　　）。

亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教室前排，梁老师答应了。可两周过去了，亦凡还坐在后排。见此情形，亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。第二天，梁老师把亦凡的座位调到了前排。这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是()。

现代学生管理的主要内容包括（　　）。