体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它（ ）。
(2014山东济宁)王某从事教师工作20余年，热爱自己的教师职业，对学生富于热情，且善于了解学生的差异并充分发挥每个人的特长和优势，通过认真钻研教学技术，具备了独特的教育思想和理念，形成了成熟又独特的教学风格。这个事例属于()。
世界上第一项义务教育法是英国公布的。（ ）
主张“教育即生活”的教育家是[ ]
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。
