在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和( )。

把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。（　　）

教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（　　）不同的历史发展阶段。

学生的学习内容有（）。

教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起(　　)作用。