“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（　　）。

学生操行评定的主要负责人是（　　）。

战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”，他们分别是( )。

修车的工人把修车过程中总结出的经验和技术，应用到新的修车过程中。这属于（　　）。

为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（　　）