皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。
首次提出“隐性课程”概念的学者是（ ）。
在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（ ）。
教师的教学策略主要有两种：一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略。（ ）
操作技能的特点是（ ）。
