在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是()。
在有史以来的教育中，除（ ）以外，都具有阶级性的特征。
皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（ ）
智慧的最高表现是（ ）。
（2014江苏南通）发散思维是创造思维的核心，其主要特征是()。
