创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（　　）的问题。

2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2．5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2．5（　　）。

课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（　　）。

小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请具有审批权的机构是()

品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（　　）