（2014黑龙江大庆）赫尔巴特第一个明确提出了()这一概念，把道德教育与学科知识统一在同一个教学过程中。

教育教学工作应当符合教育规律和()，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是服从了( )。

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（　　）。

陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。（　　）