(2014广西)班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是()。

教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（　　）

确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的（　　）。

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（　　）。

在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（　　）。