教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在( )。

能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　　）。

课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的?对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是（　　）。

利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（　）。

冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法（　　）。