课堂上有的学生会开小差,这属于( )。
教育是文化传递的工具,它本身不是文化现象。
由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着( )角色。
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是( )。
终结性评价关心的是最终的目标达成与否。( )