教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。
还有半年就要退休的郑老师仍在学校仅凭经验带头上示范课,对徒弟要求严格,以致个别徒弟对其心生抱怨。下列关于郑老师行为的说法中不正确的是
儿童心理发展潜能的主要标志是( )。
【题干】有目的有计划地对事物或现象进行获取资料的研究方法是（）。
-名小学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天-到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其()。
