充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）

美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（　　）。

提出成败归因理论的是美国心理学家（　　）

关于“师爱”，下列说法正确的是（　　）。

对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（　　）