人的喜、怒、哀、惧属于（　　）。

（2015江西）最早提倡终身教育的学者是法国教育家()。

“依靠行政组织和领导者的权利，通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法（　　）。

从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（　　）。

实现教育目的的根本保证是（　　）。