教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（　　）。

教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（　　）

(2014江苏扬州)某学校通过组织学生演课本剧，引发学生的内心价值思考，发展学生的同情心和移情能力。该学校所运用的德育方法是()。

教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于（　　）

下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（　　）。