教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等,对学生行为进行的强化是( )。
教学是传授系统知识,促进学生发展的最有效的形式。( )
(2014江苏扬州)某学校通过组织学生演课本剧,引发学生的内心价值思考,发展学生的同情心和移情能力。该学校所运用的德育方法是()。
教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于( )
下列乐器中,不属于中国传统乐器的是( )。