第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（　　）。

下列说法中正确的是（　　）。

短时记忆的信息容量是有限的，为（　　）。

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是__________ （　　）

教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（　　）。