在教学过程中，素质教育强调的是（ ），而不是简单地获得结果。

“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循（　　）。

在资源管理器的文件夹窗口中，带“+”的文件夹图标表示该文件夹（　　）。

美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。（　　）

学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（　　）