（　　）的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。

插入新幻灯片的快捷命令是（　　）。

1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（　　）。

幼儿初期的孩子往往问“这是什么”，逐渐发展到问“为什么”“怎么样”等。这是(　　)的表现形式。

内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。（　　）