个人活动包括（　　）。

幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算，这种思维方式为( )。

从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。 这段文字接下来可能介绍的是（　）。

柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（　　）。

下列不属于京剧四大名旦的是（　　）。