在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（　　）。

【题干】骨干教师华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，不愿意参加集体备课，这说明华老师缺乏()。

学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（　　）

在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（　　）