苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（　　）

“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（　　）推崇的教育理想。

人类文明的发展是与人类使用生产工具分不开的，考古学根据人类所使用工具的变革，将人类古代的历史划分为不同的时期。下列选项中不属于这些历史时期的是()。

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是()。

教育心理学对教育实践具有（　　）的作用。