我国教育内容的规范形式有（　　）。

概念学习和规则学习的基础是（　　）。

教师的根本任务是（　　），全面实现教育目的。

(2014山东威海)生产力对教育的制约作用体现在()。

据一份调查显示，一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。因此，在农村8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的。 以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?（　）